在當今數位時代，人工智慧（AI）已經深入到我們生活的各個領域，包括教育和運動。在教育領域，特別是在教導科學、技術、工程和數學（STEM）方面，AI的應用為學生提供了獨特的學習體驗，同時在運動領域，AI的應用也帶來了創新和改變。讓我們深入探討為什麼使用AI來教授STEM和在運動中應用AI的重要性。上個月，我們在獻主會小學舉辦了Stem Day,一齊回顧我們充滿啟發與驚喜的 AI STEM 日，這是一場激發Stem學習者創新之旅的盛會。透過這次活動，我們探索了未來的科技世界，讓孩子們在玩樂中學習，在學習中成長。讓我們一同回顧這些精彩時刻！
精彩內容一覽
– Pictoblox AI 介紹：深入了解 Pictoblox AI 平台，掌握了圖形化編程界面，並學習了變量、條件語句等基礎知識。
– 手勢識別模型：透過訓練手勢識別模型，我們創建了可以辨識「剪刀、石頭、布」的 AI 模型，並優化了準確性與反應速度。
– 深蹲計數模型：學習了如何訓練深蹲計數模型，製作了可辨識深蹲動作並計算次數的模型，進行了準確性與計數功能的優化。
– 創意遊戲開發：在後備活動中，學習了遊戲設計原則，使用 Pictoblox AI 創建了「打氣球」遊戲，並進行了互動性與娛樂性的測試與優化。
這場 STEM 日不僅讓孩子們感受到科技的樂趣，更啟發了他們對創新的熱情。透過 AI STEM 學習，學生將能夠培養問題解決能力、邏輯思維與創意潛能。讓我們一同探索未來，讓孩子在遊戲中學習，為未來的挑戰做好準備！
為什麼使用人工智慧來教授STEM?
提供個性化學習體驗
AI技術能夠根據每位學生的學習風格、節奏和需求提供個性化的教學內容。透過AI平台如Pictoblox AI，學生可以以圖形化編程界面掌握程式設計，從變量和數據類型到條件語句與循環結構，過程中培養了他們的問題解決和邏輯思維能力。這種個性化的學習方式不僅能提高學生的學習動機，還能幫助他們在自己的步調下掌握知識，進而增強他們的自信心和學習成就感。
增加互動和娛樂性
透過遊戲化的學習方式，學生對STEM領域的興趣和投入程度得到提升。AI技術可以用於創意遊戲開發，如設計一個「打氣球」遊戲，讓學生在遊戲中學習遊戲設計原則，設計遊戲規則，並優化遊戲的互動性和娛樂性。這種互動式的學習不僅能讓學生在玩樂中學習，還能促進他們的團隊合作能力和創造力。
為什麼在運動中應用人工智慧?
提升訓練效率和效果
運動訓練中的AI應用可以幫助運動員更有效地訓練和提升表現。例如，訓練手勢識別模型可以幫助運動員改善技巧，提高準確性和反應速度；而訓練深蹲計數模型則可以幫助監測運動員的動作並計算次數，提高訓練效率。AI的數據分析能力還能提供運動員的表現反饋，幫助他們調整訓練計劃，達到更好的效果。
增加競爭力和挑戰性
在運動比賽中引入AI技術，如機器賽車比賽，可以增加比賽的競爭力和挑戰性。學生通過設計和製作能夠自主進行機器賽車，不僅培養了創造力和團隊合作精神，還提高了問題解決能力。這樣的活動不僅使學生能夠在實踐中學習，還能激發他們對科技的興趣，鼓勵他們探索未來的科技職業。
