兒童青少年編程課程

學習編程可以幫助孩子培養邏輯思維和問題解決能力,提高創造力和想像力。在未來,編程將是一項不可或缺的技能。通過學習編程,孩子可以更好地理解並應對快速發展的數字世界,為將來的學習、工作和生活做好準備。此外,編程學習的過程也是一個自我探索、發現興趣和潛力的過程,有助於孩子的全面發展。

• 從6-7歲開始,孩子就可以接觸編程教育,通過Scratch等編程工具學習編程的基本概念和邏輯思維。這個年齡段的孩子對新事物很感興趣,正是培養編程興趣的好時機。
• 7-9歲是孩子學習編程的最佳時期。這個階段孩子的邏輯思維快速發展,可以開始系統地學習編程,但仍以興趣為主,不要過於強調編程技能本身。
• 9-10歲前,孩子可以通過Makecode等可視化編程工具培養運算思維。小學3-4年級開始,孩子可以學習一些入門級的Python編程及機械人等。
• 10-14歲是學習更專業的編程語言如Python的最佳時期。這個階段的孩子已經具備一定的數學和邏輯基礎,可以學習更複雜的編程概念。

學習編程不需要孩子有任何編程基礎,也不要求孩子先掌握電腦知識。我們的課程從最基礎開始,適合編程零基礎的孩子。對於不同年齡段的孩子,我們提供了難度遞進的課程體系。從圖形化編程到文本編程,從單純的軟體編程到硬體結合的編程,孩子可以根據自己的興趣和能力,逐步提升編程技能。

我們的編程課程適合小學到高中的孩子。針對不同年齡段,我們設計了不同的課程。如小學低年級適合學習Scratch圖形化編程,小學高年級可以嘗試Python編程,中學生可以學習人工智能和機器學習相關的課程。不同年齡的孩子,學習的重點和深度也不同。但無論什麼年齡,我們都力求以生動有趣的方式,讓孩子愛上編程,享受創造的樂趣。

小學階段的孩子非常適合開始接觸STEM教育。以下是一些相關的理由和研究結果：

1. 培養好奇心和解難能力：STEM教育可以激發孩子的好奇心，培養他們的解難能力和創造力。透過STEM教育，孩子們可以學習觀察、預測、實驗和收集數據，從而培養他們的科學思維和問題解決能力。

2. 建立基礎知識和技能：早期的STEM教育可以為孩子們打下學習科學、技術、工程和數學的基礎。這些基礎知識和技能將有助於他們在未來更深入的STEM學習中取得成功。

3. 培養跨學科能力：STEM教育不僅僅是教授科學和數學知識，還可以幫助孩子們培養跨學科的能力，如批判性思維、協作和溝通能力。這些能力對於孩子們在學業和職業生涯中的成功都非常重要。

4. 培養未來就業需求：STEM領域的就業需求不斷增加，培養孩子們的STEM能力可以為他們未來的職業發展打下基礎。

我們的課程分為三個級別:初級、中級和高級。初級課程不需要編程基礎,適合入門,如Scratch圖形化編程;中級課程需要一定的編程概念基礎,會學習Python等文本編程;高級課程需要較強的編程能力,學習人工智能等前沿技術。三個級別的課程循序漸進,難度遞增。孩子可以根據興趣和能力選擇合適的課程路徑,逐步提升。

我們精心設計了遊戲化、項目制的教學內容,將編程知識融入到有趣的任務和創作中,調動孩子的學習積極性。難度方面,我們的課程是循序漸進的,從圖形化編程到Python等文本編程語言,再到人工智能等前沿科技,適合不同基礎的孩子學習。每個孩子的學習節奏也不同,我們的老師會根據孩子的情況給予指導和鼓勵,幫助他們克服困難,保持學習興趣。

Vinci AI的課程側重於人工智能教育,提供全面的AI相關課程,包括Chatbot設計、AI藝術創作、AI音樂創作、無人機AI、自動駕駛AI等。課程涵蓋了AI技術在不同領域的應用,兼顧理論學習和實踐創作。

此外,Vinci AI的課程還結合了硬體設備如Lego、Huskylens、Jetbot等,讓學生動手實踐AI知識。軟硬結合是Vinci AI課程的一大特色。

Vinci AI同時關注學生的計算思維和創新能力培養,課程形式包括項目制學習、VR/AR體驗等,力求生動有趣,調動學生學習積極性。

Vinci AI擁有一支強大的教學團隊,導師大多畢業於知名院校的STEM相關專業,具有紮實的專業背景，包括大學講師級人工智能教育專家，擁有教授碩士生AI課程等經驗。

此外,Vinci AI的主要導師也具備扎實的背景:

• 均畢業於新加坡國大、香港中文大學等著名院校的STEM或教育專業
• 至少有2-3年STEM教學經驗
• 符合教師資格要求