學校撥款：每筆錢能買甚麼
學校現時可運用的 AI 及 STEAM 相關撥款不止一筆，每筆的用途、期限和規則都不同。這一頁按 Vinci AI 的方案整理：哪筆錢現在就能用，哪筆可以開始規劃，哪些已經完結。
資料來源：教育局及優質教育基金的通函、通告、運用指引及常見問題（截至 2026 年 10 月）。
- 12026-10 至 2027-01：QEF 第 17 期申請
- 22026-11：學校效率津貼首期撥款發放
- 32027-04 至 2027-07：QEF 第 18 期申請
- 42027-08-31：學校效率津貼 2027/28 學年申請截止
- 52027-09-30：「智」啟學教中期報告
- 62028-08-31：「智」啟學教完成支出
選擇學校想推行的方案，看哪筆撥款可以配合
VinciOS 校本 AI 平台及運算中心
了解 VinciOS →通函列明可購置軟件、硬件（例如人工智能電腦）、平台及校本人工智能應用方案，包括校本語言模型。
推廣自主語文學習一筆過津貼英語、普通話各 20 萬元，可購自主學習應用程式及網上學習平台，用至 2027 年 8 月 31 日；兩筆不能合併。怎樣用 →
只適用於設有法團校董會的資助學校；用途包括人工智能方案、大語言模型服務，以及平台、軟件和設備。
資訊科技綜合津貼恆常津貼，可支付軟件年費及續期費、技術支援服務。
「智」啟學教不可用於裝修工程。所有採購須按學校的採購程序進行。
Unitree 機械人課程、STEM Day 及比賽
了解 Unitree 課程 →用途包括「推動數字教育、人工智能、STEAM教育等」，可以採購服務形式僱用外間機構舉辦活動。
「智」啟學教可資助學生參加 AI 素養及技能活動，亦可購置人工智能機械人套件。
把機械人課程納入校本課程計劃，連同相關設備及教師專業發展一併申請。
全方位學習津貼用於購買設備、軟件及物資，全年總開支不應超過該學年津貼總額的 15%。
AI 及具身智能實驗室
了解 AI 及具身智能實驗室 →AI 電腦、AI 機械人套件及平台；不包括裝修工程。
第 17 期 2026 年 10 月至 2027 年 1 月，第 18 期 2027 年 4 月至 7 月。可包括校本課程設計、相關校舍改善工程、物資購置及教師專業發展。
保養屬經常性開支，由學校承擔，可考慮學校效率津貼或資訊科技綜合津貼。同一項開支不可兩筆撥款重複申請。
教師培訓
了解到校教師培訓 →按運用指引，可用於教職員專業發展。
QEF 計劃內的培訓作為校本課程計劃的教師專業發展部分。
由 2026/27 學年起，教師須於每三年的持續專業發展週期內，完成不少於 30 小時數字教育培訓。其他機構主辦的培訓，經學校審核確認後可以計入。
「智」啟學教不可資助教師修讀 AI 相關課程；全方位學習津貼亦不適用於教師培訓課程。
學校手上已有的三筆錢
「智」啟學教撥款計劃
- 可購置或訂閱軟件、硬件、平台、學與教資源及校本人工智能應用方案
- 可資助學生參加 AI 素養及技能活動
- 不可用於裝修工程，或資助教師、家長修讀 AI 課程
- 2027 年 9 月 30 日前提交中期報告
全方位學習及姊妹學校津貼
- 用途包括推動數字教育、人工智能及 STEAM 教育
- 可以採購服務形式僱用外間機構協助舉辦活動
- 設備、軟件及物資全年不應超過津貼總額的 15%
- 不適用於教師培訓課程
推廣自主語文學習一筆過津貼
- 可購自主學習應用程式、網上學習平台及電子圖書
- 英語、普通話兩筆用途不同，不能合併使用
- 不適用於教師培訓及一般用途電腦設備
- 2027 年 9 月 30 日前提交運用報告
為下一步預先規劃的資金
QEF 專項撥款
- 第 17 期：2026 年 10 月至 2027 年 1 月
- 第 18 期：2027 年 4 月至 7 月
- 以校本課程設計或學生支援措施為目標，可包括相關工程及物資
- 不資助日後的維修保養
學校效率津貼
- 適用於設有法團校董會的資助學校（包括特殊學校）
- 以推動教育數字化轉型為優先主題
- 可聘請數字化人員，或購買人工智能方案、大語言模型服務、平台、軟件及設備
- 每年 8 月 31 日前向區域教育服務處申請；11 月及 6 月分兩期發放
由學校按通告要求及校本情況決定是否申請。採購須按《資助學校採購程序》進行。
資訊科技綜合津貼
- 購買學與教數碼資源，包括軟件年費及續期費
- 聘請技術支援人員或購買技術支援服務
- 提升和更換學校資訊科技設施
每名老師，每三年 30 小時數字教育培訓
由 2026/27 學年起，教師須於每三年的持續專業發展週期內，完成不少於 30 小時數字教育培訓；若 2026/27 學年不是週期的起始年，該學年須完成不少於 10 小時。其他機構主辦的培訓，經學校審核確認後可以計入。
資料來源：教育局通函第 156/2026 號；教育局「數字教育教師專業發展」網頁。
按科目設計的到校培訓，老師在自己的學科情境中學會使用 AI。
學校撥款 — 常見問題
同一個項目可以用兩筆撥款支付嗎？
不可以。QEF 指引說明，已獲其他政府資源資助的項目不應重複申請。學校可把不同部分分給不同撥款，例如以「智」啟學教購置 AI 硬件，以 QEF 支付相關工程及課程，但兩份文件的項目清單要分開。
「智」啟學教可以用來買教師培訓嗎？
不可以。通函列明撥款不可資助教師或家長修讀 AI 相關課程、講座或工作坊。教師培訓可考慮擴大的營辦開支整筆津貼，或作為 QEF 計劃的教師專業發展部分。
機械人工作坊和 STEM Day 可以用哪筆錢？
全方位學習及姊妹學校津貼的用途包括推動數字教育、人工智能及 STEAM 教育，並可採購外間機構的服務舉辦活動。「智」啟學教亦可資助學生參加 AI 素養及技能活動。
學校效率津貼適用於所有學校嗎？
通告的對象是設有法團校董會的資助學校，包括特殊學校。學校須在每年 8 月 31 日或之前，向所屬區域教育服務處提交下一學年的申請。
2028 年「智」啟學教用完之後，平台的費用怎樣處理？
平台授權及硬件保養屬經常性開支。學校可按情況考慮學校效率津貼或資訊科技綜合津貼。VinciOS 的硬件保養與平台授權分開列明，可分別續約。
QEF 今年還可以申請嗎？
可以。第 17 期申請期為 2026 年 10 月至 2027 年 1 月，第 18 期為 2027 年 4 月至 7 月。新階段的累計申請額包括 2018/19 學年起已獲的撥款，可在 QEF 頁計算。
Vinci AI 可以怎樣協助？
我們可按學校想推行的方案，說明可配合的撥款、所需的設備與服務，並提供方案說明及演示。撥款申請及採購由學校按程序進行。
