近年來，隨著全球對STEAM教育的日益重視，中國內地的教育領域也迎來了一系列深刻的結構性改革。其中，旨在減輕學生過重課業負擔的「雙減」政策，催生了一項影響深遠的配套措施——「教育部白名單競賽」制度。這項制度不僅重塑了內地學生課外活動的生態，也為香港教育工作者提供了一個觀察內地教育改革、為學生規劃未來發展路徑的新視角。本文旨在為各位老師提供一份關於「白名單競賽」的詳盡解析，深入探討其定義、政策背景、競賽內容及對香港學生的現實影響。
一、定義與起源：「白名單競賽」的誕生
「白名單競賽」是社會對中國教育部官方發布的《面向中小學生的全國性競賽活動名單》的通俗叫法。它的出現，是為了解決長期以來學生競賽市場混亂、品質良莠不齊且過度商業化的問題。
- 核心目的：這項制度的核心在於規範化管理。教育部設立「白名單」旨在確保所有列入的競賽活動都符合教育目標，具備真正的教育價值和質量保證，力求避免對學生和家庭造成過重的經濟與學業負擔。此舉是推動「素質教育」、擺脫過度應試化體系的重要一環。
- 政策機制：從更深層次看，「白名單」不僅僅是一份認可名單，更是一種強而有力的監管與引導工具。它為學校、家長和學生設定了一個官方標準，引導社會資源和參與熱情流向受官方背書的優質活動。同時，這份名單的存在也間接暗示了「黑名單」或非認可名單的存在，任何未被列入的競賽，在定義上即不屬於官方推薦之列，其公信力與潛在價值均大打折扣。
二、政策背景：「雙減」改革下的必然產物
「白名單競賽」制度的推行與深化，和近年來中國教育領域最重大的「雙減」政策密不可分。
- 「雙減」政策的催化作用：「雙減」政策的核心是減輕學生的家庭作業負擔和校外培訓負擔。由於許多競賽活動與校外培訓機構的商業利益緊密掛鉤，因此，規範競賽活動、防止其演變成新的學業負擔和商業牟利途徑，成為了與「雙減」政策目標相一致的必然要求。
- 競爭壓力的轉移：然而，「雙減」政策也可能帶來一個未預期的效果。當傳統的學業競爭途徑（如過度補習）受到限制時，「白名單競賽」作為少數被官方認可、能夠合法合規地展現自身能力的渠道，其重要性反而被放大。這種官方背書和資源稀缺性，可能導致競爭壓力更加集中於這些特定的「白名單」賽事上，使其競爭激烈程度不降反升。
三、名單詳解：競賽分類、重點與監管框架
要深入了解「白名單競賽」，必須對其分類、側重點及管理規則有清晰的認識。
- 主要競賽類別：根據官方公布的名單，競賽主要分為三大類別：自然科學素養類、人文綜合素養類、及藝術體育類。在「自然科學素養類」中，涵蓋了如「全國青少年人工智能創新挑戰賽」、「全國中學生數學奧林匹克競賽」及「藍橋杯全國軟件和信息技術專業人才大賽」等重點賽事。人文綜合素養類則包括了「『葉聖陶杯』全國中學生新作文大賽」和「『外研社杯』全國中學生外語素養大賽」等。而藝術體育類的代表則有「全國中小學生繪畫書法作品比賽」及「『我愛祖國海疆』全國青少年航海模型教育競賽」。
- 對STEM領域的顯著側重：數據顯示，「自然科學素養類」競賽在名單中佔據了約51%的比重，涵蓋人工智能、機械人、信息技術等多個前沿方向。這清晰地反映了國家在科技自立自強和創新驅動發展方面的戰略重點，旨在透過教育系統，引導和培養年輕一代在這些關鍵領域的興趣和才能。
四、對學生的實際影響與現實挑戰
儘管政策初衷良好，但在高度競爭的教育環境中，「白名單競賽」的實施依然面臨諸多挑戰，並對學生產生了複雜的影響。
- 官方立場與現實操作的差異：教育部規定競賽結果「不得作為中小學招生入學的依據和高考加分項目」。然而在現實中，其獲獎經歷依然被廣泛視為一項重要的「軟實力」證明。尤其是在「強基計劃」（頂尖大學為選拔基礎學科人才設立的特殊招生途徑）中，於五大學科奧林匹克競賽等「白名單競賽」中取得優異成績的學生，通常具備參與資格。
「內卷」現象與公平性質疑：
- 壓力不減反增：有限的官方認可渠道，使得競爭壓力向「白名單競賽」高度集中，引發了教育「內卷」。部分競賽項目難度「超綱」（遠超教學大綱要求），競爭異常白熱化。
- 「黑競賽」頑固存在：在巨大需求驅動下，部分家長會採取「黑白通吃」的策略，讓孩子同時參與官方及非官方的競賽。
- 資源不平等：參與高水平競賽所需的資源投入（如專業輔導、時間、金錢）可能加劇教育不平等問題，家庭經濟條件較好的學生往往能獲得更優質的備賽資源。
- 動態的監管：近年來，有數項原列於「白名單」的競賽被主管部門要求暫停舉辦。這表明教育部門對「白名單競賽」保持著持續的審查和監督，並非一勞永逸，體現了管理的嚴肅性和動態調整性。
香港教育界的啟示與應對
對於香港的教育工作者而言，了解「白名單競賽」制度，不僅有助於指導有意赴內地升學的學生，更能藉此平台開闊學生的全國性視野。值得注意的是，許多「白名單競賽」為了方便各地學生參與，已在香港設立了分賽區或初賽選拔，例如部分機械人、人工智能及航天創新大賽等均有香港區的賽事，如「創協盃」等。這為本地學生提供了一個在家門口就能參與全國性高水平競技的寶貴機會，大大降低了參與門檻。
然而，要成功參與這些高水平的競賽，往往需要專業的指導和系統性的訓練。
結語與資源引介
「白名單競賽」是內地教育改革下一個複雜而重要的趨勢。對於希望探索這些競賽機會的香港學校而言，尋求專業支持可以事半功倍。例如，Vinci AI (蘊思智能) 等科技教育機構，本身就是部分「白名單競賽」的官方合作夥伴，如其乃「全國青少年信息素養大賽」在香港地區的官方合作夥伴，並提供針對「Super AI挑戰賽」等其他受認可賽事的專門培訓課程。這類機構能夠提供與競賽要求無縫接軌的到校課程與指導，幫助學校將高水平的全國性挑戰，系統化地融入日常教學與課外活動之中，將壓力轉化為學生們成長的動力。
