課程核心:AI 於初中科學教學的高效應用

解決場景:教科書素材不足,網上圖片版權不清或不準確。

  • 客製化科學繪圖: 老師不再需要將就使用網上模糊的圖片。您將學會如何「說」出需求,讓 AI 即時繪製精準的電路圖(如:特定的並聯/串聯組合)、化學實驗裝置(如:不同氣體的收集法)或生物結構圖。您可以隨意增減元件、修改標籤,產出完全符合您試卷要求的原創圖片

  • 前沿科學「落地」: 當您想將最新的諾貝爾獎研究或複雜科學新聞帶入課堂,卻擔心內容太深時,AI 能協助您快速摘要學術文獻,並將其轉化為初中生能理解的科普語言,讓您的教材永遠緊貼科學前沿

解決場景:班內學生程度差異大,製作分組教材(拔尖補底)耗時極長。

  • 複雜概念淺白化: 針對艱深的科學原理(如基因工程、核能發電),一鍵生成不同閱讀難度的文本。您可以為能力較弱的學生生成「故事版」解說,同時為能力強的學生保留「學術版」內容,真正做到因材施教

  • 智能出題與評估: 輸入一個科學概念(如「牛頓第一定律」),AI 能立即生成對應的課堂工作紙。更強大的是,它能根據 Bloom’s Taxonomy(布魯姆分類學),自動產出由淺入深的題目——從基礎的配對題、是非題,到進階的應用題與情境分析題,節省您 80% 的出卷時間

解決場景:學生只會做實驗不會分析數據,或者老師難以快速檢查全班數據的合理性。

  • 實驗室安全守門員: 在進行高風險實驗前,AI 能協助您生成詳盡的風險評估報告 (Risk Assessment) 和安全檢查清單,並預判學生常犯的操作錯誤,讓實驗課更安全順暢

  • 數據趨勢解讀者: 告別枯燥的 Excel 公式教學。您將學會引導學生將實驗數據(如酶活性、小車下滑速度)交給 AI,讓 AI 自動識別數據異常值 (Outliers)、繪製專業科學圖表,並協助學生用科學語言描述數據趨勢,提升學生的「科學探究 (Scientific Inquiry)」能力

解決場景:歷屆試題散落在不同老師電腦裡,新老師難以利用學校累積的智慧。

  • 活化校本資產: 我們教您如何將學校過去 10 年的實驗手冊、測驗卷和筆記,轉化為一個「校本科學知識庫」。這不是冷冰冰的雲端硬碟,而是一個懂您學校出題風格的 AI 助教

  • 試題無限變種: 臨近測驗,需要給學生更多練習?只需提供一條您滿意的舊試題,AI 就能模仿其邏輯與難度,瞬間生成 10 條類似但數據不同的「變種題目」 (Question Variants),讓學生進行針對性操練,同時杜絕死記硬背

主要導師資歷

LP擁有10年人工智慧研究與應用經驗。他現為香港浸會大學講師,教授碩士班人工智能課程,並在國際頂尖期刊發表多篇學術論文。LP曾任職於瑞銀集團和中國銀行,並擔任世界 500 強企業的人工智能主管,專精數據科學與 AI 技術應用,具有豐富的產業經驗與專業實力。
LP Cheung
AI課程總監
Kin Yu 擁有10年人工智慧項目管理與方案設計經驗。他曾於依圖科技和商湯科技等全球領先的 AI 上市公司擔任區域方案總監,並曾在香港金融管理局擔任 IT 顧問。他專注於 AI 技術的企業落地與解決方案開發,具備深厚的行業經驗和實戰能力,為多個大型項目提供創新支持。
Kin Yu
AI方案總監
Benny Lam 是 IT 和 AI 領域的實戰專家,擁有超過 30 年的軟件開發與技術管理經驗。他曾擔任多家大型 IT 供應商及政府部門的項目經理、專業團隊主管及首席顧問,專注於數字轉型、區塊鏈、物流管理與金融科技。他擁有華威大學並行計算碩士學位,結合多領域技術專長,為企業與機構提供高效解決方案。
Benny Lam
課程導師
Samuel Hong 是大數據分析與計算領域的專家,現任香港教育大學講師,並擁有超過 6 年的大學教學與科研經驗。他曾於香港都會大學資訊科技與數學系任職,專注於數據處理與計算方法,並多次獲得卓越教學獎。他在開發創新課程及技術應用方面表現出色,對 AI 與數據分析有深厚的專業背景與實踐經驗。
Samuel Hong
課程導師
陳晞朗博士 (Dr. Anthony Chan) 是人工智能及數學應用專家,畢業於香港中文大學數學系,專攻 AI 在醫療領域的應用。他曾協助威爾斯醫院及科學園科研機構進行疾病研究,並在國際頂尖期刊發表超過 10 篇學術論文。他曾受邀至UCLA 等國際知名院校進行研究交流,具備卓越的分析能力與研究背景。
Dr. Anthony Chan
課程導師

全方位資助申請支援:專業諮詢與行政配套

Vinci AI 致力於將頂尖大學的科研成果轉化為中小學適用的 AI 課程。作為服務過八間本地大學香港教育城的戰略合作夥伴 ,我們深知學校在推動 STEAM 發展時面臨的資源與行政挑戰。

因此,我們不僅提供高品質的教學內容,更為學校提供從資助計劃申請結案評估的一站式行政配套 。請點擊下方了解我們如何協助學校善用政府津貼,以及我們的學術合作網絡。

針對性資助計劃配對

我們能根據學校需求,精準配對合適的資助計劃,確保資源運用得宜。

  • 中學IT創新實驗室 / 奇趣IT識多啲 (IT Innovation Lab):

    • 適用項目: Unitree 機械狗編程、AI 無人機群飛、UGOT 機械人競賽培訓。

    • 支援內容: 提供符合局方審批標準的「人工智能與機械人」課程大綱、硬件規格及活動成效指標設定建議。

  • 優質教育基金 (QEF) / 全方位學習津貼 (Life-wide Learning Grant):

    • 適用項目: 全校性 STEM Day、AI 運動會、跨學科專題研習。

    • 支援內容: 提供詳細計劃書參考範本 ,內容涵蓋教學理念、預期成果及評估機制,協助老師快速準備申請文件。

一站式行政支援

Vinci AI 理解老師日常教學繁重,我們提供完整的行政配套,讓籌辦過程更流暢。

  • 標準化文件範本: 提供已獲多間學校採用的計劃書及報價單範本,老師只需根據校本情況微調,大幅節省文書時間。

  • 專業資歷認證: 導師團隊擁有博士級專家及豐富教學經驗,資歷完全符合各項資助計劃的嚴格要求。

  • 活動後成效評估: 完結後提供完整的學生活動數據報告與問卷分析,協助學校順利完成局方的結案程序。

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"我地班同學有部分係SEN同學,但啊sir佢都好有耐性教,課堂管理做得好。 另外一般教Steam嘢同學都無咩反應,但觀測左幾堂發覺同學係堂到經常發問。 個班主要係教AI,對小學生離講比較難明,但導師用嘅例子貼近生活,所以同學大部分都明白工作坊內容。"

Kevin Chung
香港青年協會 - 洪水橋青年中心幹事

Example Title

蘊思智能AI繪畫課程為五六年級學生提供結合了創意和科技的學習體驗。課程使用了專業繪畫軟件和AI技術創作生動有趣的藝術作品,培養學生的創造力和技能。同時,課程讓學生了解AI基礎概念,體驗科技對藝術的影響。通過探索、分享作品,學生對藝術的學習水平得到提升。

尤老師
保良局陸慶濤小學

AI藝術創作工作坊透過OpenArt平台教導學生設計英文故事書封面。這種結合創意和技術的學習方式,可激發學生的想像力和創意,以AI繪圖工具透過「語象」呈現「意象」,甚至「意境」。這是一個具有啟發性和實用性的教學活動。

馬主任
大埔區小學

導師用心教授同學有關AI 知識,內容亦很生活化,導師亦與同學打成一片,相處愉快。大部分同學都能掌握工作坊內容,獲益良多。

葉老師
聖伯多祿中學

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本學年,本校中文老師參加了由 Vinci AI主辦的一連五節「AI如何促進小學超學科和中文教學」工作坊。老師們的回饋正面,課程內容理論與實踐並重,非常實用,可以即時應用在單元探究課堂和中文教學中,借助AI作為教學工具,提升學與教的效能。

湯淑芬博士
京斯敦國際學校副校長

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公司提供卓越的STEAM教育,導師專業且AI課程深入,以細心且富耐性的教學方式,充分滿足中學的需求。

楊老師
保良局何蔭棠中學 - 主任