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「我的行動承諾」撥款全攻略:$30萬 + $30萬 學校申請終極指南

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在 AI 浪潮席捲全球的今天,Deepfake(深偽技術)與假新聞的威脅日益嚴峻。如何教導下一代辨真偽、具備慎思明辨的媒體和資訊素養,已成為香港教育界的當務之急。

香港教育局正大力支持學校推行相關教育。優質教育基金 (QEF) 推出的「我的行動承諾—加強版」及 「我的行動承諾—加強版第二階段」撥款,正是學校啟動創新 AI 媒體素養教育的黃金機會。

然而,面對三個並行(標準版、加強版、第二階段)的計劃、不同的申請期限和互不重疊的規則,許多學校同工都感到困惑。

這篇終極攻略,旨在為全港學校詳細拆解「我的行動承諾」系列撥款的關鍵細節,並介紹 Vinci AI 如何以一站式方案協助完美執行一個亮眼的 AI 媒體素養實戰項目。

撥款全攻略 (一):釐清三個並行計劃

首先,學校必須釐清,目前 QEF 提供了三個平行的我的行動承諾資助計劃,它們的目標、期限和主題各有不同。

最基礎的是「標準版 我的行動承諾 資助計劃」,主題為「感恩珍惜,積極樂觀」,申請期限至 2026 年 8 月 31 日,旨在培養學生的正面價值觀。

而學校的焦點,應放在額外的「我的行動承諾加強版」。此計劃的目標非常清晰,鎖定兩大核心範疇:「1. 國民教育及國家安全教育」和「2. 媒體和資訊素養教育」。中、小學的撥款上限高達港幣 30 萬元,申請期限同樣截至 2026 年 8 月 31 日.

接著,在 2025 年 9 月 1 日,QEF 推出了「加強版 我的行動承諾 第二階段」。它延續了「加強版」的兩大主題,並新增了第三個選項:「3. 促進學生身心健康」,以回應後疫情時代學生的健康需求。第二階段的撥款上限同為 30 萬(中、小學),但申請期限大幅延長至 2028 年 8 月 31 日.

最重要的是,這兩項「加強版」撥款均為額外資助,不會影響學校申請其他 QEF 撥款,亦不會計入學校的常規申請名額內。

撥款全攻略 (二):學校的戰略抉擇與「互不重疊」規則

學校應如何在這幾個計劃中作出戰略部署?關鍵在於理解「互不重疊原則 (Non-Concurrent Rule)」。

QEF 規定,學校不能「同時」推行「加強版 (E我的行動承諾)」和「第二階段 (E我的行動承諾 Phase 2)」。這意味著學校必須制定一個長遠的發展藍圖。

Vinci AI 的策略建議如下:

  1. 如果您的學校「從未」申請過: suggestion立即申請「我的行動承諾加強版 」。由於其申請期限將於 2026 年 8 月 31 日屆滿,時間較為緊迫。您可以先利用此撥款推行「媒體素養」或「國教」項目,在項目完成後(例如 2026 年),再無縫銜接申請「第二階段」,將資源最大化,實現總計 $30萬 + $30萬 的潛在資助。
  2. 如果您的學校「已在執行」我的行動承諾: 您必須等待現有項目完成並提交結項報告後,才能啟動「第二階段」的申請。
  3. 如果您的項目包含「身心健康」元素: 「第二階段」是您的不二之選,它新增的「身心健康」主題為學校提供了更大的彈性。

撥款全攻略 (三):錢可以用在哪裡?

獲批 $30 萬撥款後,學校最關心的是開支的靈活性。這筆撥款絕非只能購買物資,其用途相當廣泛,能真正釋放老師的行政壓力:

聘請人手

這是最關鍵的利好政策。撥款不能用於增聘常額教師,但可以用於聘請:

  • 代課教師 (Supply Teachers): 用以釋放負責推行此項目的老師的教學時間。
  • 教學助理 (Teaching Assistants): 聘請額外人手,專門協助推行活動、處理文書及行政工作。

採購外間服務

這是最常見和最高效的用法。學校可利用撥款採購如 Vinci AI 提供的「AI 媒體素養實戰課程」,一站式涵蓋所有導師費、教材設計、工作坊、外出活動安排,甚至後期的成果展覽。

審計費用

QEF 對公帑使用非常嚴謹。凡獲批撥款超過 10 萬港元的計劃,項目結束時必須提交經執業會計師審核的帳目。QEF 已考慮到此項成本,允許學校在預算中預留最多 $5,000 作為此項審計費用。

境外學習活動 (有資助上限)

如果項目涉及內地交流(例如配合「國民教育」主題),學校在編制預算時必須注意,QEF 並非實報實銷所有旅費,而是設有極為細緻的津貼標準。以亞洲/內地為例,每名學生的最高津貼額基數為 $6,500。

  • 全額津貼學生: 可獲 100% 資助 (即上限 $6,500)
  • 半額津貼學生: 可獲 75% 資助 (即上限 $4,875)
  • 一般學生: 可獲 50% 資助 (即上限 $3,250)

撥款全攻略 (四):Vinci AI 方案如何完美契合撥款?

我們的「AI 媒體素養實戰課程」,是 100% 契合「我的行動承諾—加強版」中「媒體和資訊素養教育」主題的方案。

1. 解決學校的痛點

我們深知學校在申請撥款時面對的行政和合規壓力。

  • 行政負擔: 老師日常工作已非常繁重。Vinci AI 提供「現成計劃書範本」,我們有專人協助學校跟進申請文件,大幅減輕同工撰寫計劃書的負擔,真正「零煩惱」。
  • 方案設計: 如何設計一個既切合「媒體素養」又具創新性的方案?我們的課程結合 AI + 倫理 + 實踐,創新且完全符合 QEF 鼓勵的「慎思明辨」能力。
  • 採購合規性 (國安審查): QEF 指引明確要求,學校採購外間服務時,必須確保供應商及講者遵守國家安全相關法律,並需審查教材。Vinci AI 作為香港本地的權威 AI 教育機構(香港大學、教育城合作夥伴),所有課程內容均由香港博士級專家講師團隊主理,課程大綱清晰透明,是學校最可靠、最合規的選擇。

2. 我們的方案三大支柱

我們相信,真正的媒體素養教育,不應只停留在「辨真偽」,更要進一步「展創意」。

第一:AI 影片生成 (AIGC 技術)

學生將告別傳統的簡報,親手操作時下最尖端的 AI 工具。他們將學習使用 AI 將演講辭生成影片,並製作自己的「AI 虛擬主播」(Avatar),為校園電視台製作專業級的專題影片,展現 AI 創意。

第二:專業記者指導 (媒體倫理)

我們獨家特邀「資深專業記者」到校,為學生舉辦工作坊。記者將以真實案例,親授媒體倫理、Deepfake 辨識技巧 (Fact-checking) 及 AI 世代的資訊素養,從根本上建立學生的慎思明辨能力。

第三:實地採訪體驗 (實踐應用)

課程不限於課室。我們將帶領學生走出校園,實地採訪社區人物(例如:訪問保留傳統手藝的裁縫工匠)。學生將親身實踐「採、編、播」的專業流程,利用 AI 工具輔助,完成一篇有深度、有溫度的專題報導。

為什麼選擇 Vinci AI (蘊思智能)?

我們深知學校的需要,並擁有最強的執行力與品牌保證:

  • 服務超過 300 間中小學及機構
  • 香港大學 (HKU) 教職員 AI 培訓平台開發者
  • 香港教育城 (EdCity) AI 線上課程唯一供應商
  • 博士級 AI 專家and大學講師教學團隊設計

把握 $30 萬撥款的最後機會

「我的行動承諾—加強版」(E我的行動承諾) 撥款的申請期尚餘不足兩年(2026年8月31日截止)。這筆「額外」的 $30 萬資助,是學校推行 AI 媒體素養教育、為學生裝備未來關鍵能力的最佳跳板。

Vinci AI (蘊思智能) 邀請全港中小學,一同把握這個「零成本」的革新機會。

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